PARAR OU CONTINUAR? CONTINUAR!

Durante os três últimos meses uma
coisa não me saiu da cabeça – Não estaria na hora de parar de escrever
semanalmente? Creio que em várias dimensões da vida e da carreira, essa
pergunta nos visita de tempos em tempos. Quem já não se perguntou se não estaria
na hora de trocar de empresa, encerrar uma parceria, colocar fim em um
relacionamento conjugal, se aposentar efetivamente, parar de praticar um
esporte e por aí vai. Quando saber a hora exata de parar, de dar fim a algo,
encerrar um ciclo? Eis uma questão bastante provocativa. Será que só a vida
precisa ter um fim garantido?

No meu caso, embora eu sempre tenha
razões de sobra para tirar coisas da agenda em função da minha correria
profissional, a causa do meu incômodo é uma só e se resume a uma
pergunta: Será que continuo escrevendo algo que seja relevante para os
meus leitores? Essa pergunta me incomoda muito. Sei que escrevi textos dos
mais diversos níveis de qualidade e inspiração para quem os acompanha (vamos
combinar que não dá para fazer golaço toda vez, não é?). Olhando para o
histórico, creio que o saldo é positivo (pelo menos, a minha mãe acharia), mas,
brincadeiras à parte, fica a pergunta: Será que ainda tenho algo
acrescentar?

Desde que comecei a estudar o tema,
em 2006, comecei a montar um grande quebra-cabeça chamado “sucesso
profissional”. Sempre tive como visão o desejo de responder a uma pergunta que
os meus alunos sempre me fizeram: – Professor, como faço para
chegar lá? Uma das minhas primeiras descobertas foi que esse tal de
“lá” não é absoluto e universal. É relativo e pessoal. Essa descoberta me fez
elaborar um projeto longo de investigação sobre como as pessoas conseguem
atingir seus objetivos, sejam lá quais forem. E assim fui, ano após ano,
leitura após leitura, entrevista a após entrevista, montando esse complexo
quebra-cabeça e compartilhando minhas descobertas aqui, nas minhas aulas e
palestras. Confesso que esses nove anos passaram como um sopro, mais foram
muito intensos. Não consigo contar a quantidade de horas de palestras, aulas,
conversas informais e tempo de escrita. Impossível. Aprendi muito e acho que
inspirei alguns.

Diante dessa questão, resolvi
consultar alguns amigos próximos sobre a minha dúvida. Todos, unanimemente, me
proibiram de parar. Alguém até pode dizer que, por serem amigos, não poderiam
aconselhar outra coisa. Mas resolvi ser obediente e seguir mais um pouco.
Porém, coloquei uma condição a mim mesmo. Aliás, duas. A primeira é que faria
uma atualização radical e completa no modelo de competências. E fiz. No novo
modelo, o grupo de competências comportamentais ganhou dois subgrupos
(intrapessoais e interpessoais). O número de competências se ampliou. Agora são
27 competências, com 107 habilidades (várias novas). Ou seja, não se trata de
uma mera atualização de carroceria, como fazem algumas montadoras a cada três
anos em seus carros. Foi uma atualização completa de motor, câmbio e e tudo
mais. A segunda condição foi desenvolver uma ferramenta na internet para que
qualquer um possa fazer o maior exercício de avaliação que faço em sala de aula
com meus alunos de planejamento de carreira – a sua avaliação 360 graus. A
ferramenta está em fase de conclusão e em breve libero para uso. Além desses
dois pontos, pretendo também testar um novo modelo de texto, com o uso de
histórias. Embora não seja a minha especialidade, vou tentar contextualizar
situações profissionais em histórias. Vamos ver no que dá.

Assim, acho que encontrei alguns motivos para
tentar continuar tendo algo relevante para o leitor, por mais isso me exija
tempo, esforço e dedicação. Mas estarei sempre de olho no ponteiro da relevância
e pronto para parar quando ele não estiver mais no nível que exijo de mim
mesmo. Até o próximo!

CEO da Atmo
Educação, Marcelo Veras é sócio e membro do conselho
da Unità Educacional. Professor de Marketing, Estratégia Empresarial
e  Planejamento de Carreira em cursos de MBA Executivos, possui
experiência de 25 anos em empresas como Rede Positivo, Souza Cruz, Claro, TIM,
ESPM,  ESAMC, AYR Consulting, Unità Educacional
e Atmo Educação. Autor/Organizador dos livros “Métodos de Ensino para
Nativos Digitais” (Atlas, 2010) e “Gestão de Carreira e Competências” (Atlas,
2014), é mediador do FAB – Future Advisory Board, grupo
de CEOs da Região de Campinas, que se reúne bimestralmente para
discutir Futuro e Tendências. Marcelo Veras é graduado em Engenharia Química,
com Pós-Graduação em Gestão de Produção, MBA Executivo em Marketing e em Gestão
de Negócios, além de Master em Tendências, Coolhunting e Gestão da
Inovação.